为了不让自己的教育方式给孩子带去伤害，此后莱恩和奥斯顿咨询了许多教育专家，上班后的第一个周末还带着孩子去布莱尔那边做了智力检测，两岁的团团已经有了六七岁孩子的语言能力、判断能力、学习能力和认知方式，他的智商很高，必须进行正确的引导，耽误了就是终生遗憾。智力测试的报告发送给了教育专家之后，专家会在一周后给出专业的教育指点给莱恩和奥斯顿参考。

当然，今天还没有去做测试，团团也表示自己喜欢去幼儿园，他的原话是：虽然小朋友不聪明，但他不会嫌弃他们的，因为他们还是很可爱的。

既然喜欢，那明天就要带着小饼干去上学啦，团团要对自己的许诺负责，跟着爹爹一起做小饼干，揉着面团一张小脸很快就成了花脸猫，他咯咯咯的笑着，做饼干做得非常认真。团团亲手做的小饼干出炉后，他颠颠地拿了一片送给爸爸吃，看着爸爸吃完了，才心满意足地想到了爹爹，看爹爹吃的时候还要求爹爹点评两句。

莱恩对自己的手艺很有信心，团团就负责用模型扣出图案，他说：“很好吃，图案也非常漂亮。”

团团捧着脸笑了起来，“我要给爷爷奶奶。”

“行，我们继续做，做好了放凉了打包，给爷爷奶奶寄过去。”

团团用力点头，“嗯哪。”更加努力做了起来，自己做的小饼干，他有好多人要给啊，“要给大宅宅里的爷爷奶奶他们寄。”

首都星道尔顿老宅的管家夫妻要是听到这话，肯定非常感动。

“要给种植星的小朋友们。”